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Direttore:
Bruno D'Amore

Comitato di redazione:
Gianfranco Arrigo
Ferdinando Arzarello
Giulio Cesare Barozzi
Guy Brousseau
Umberto Bottazzini
Ricardo Cantoral
Encarnacion Castro Martinez
Raymond Duval
Rosa Maria Farfán
Fulvia Furinghetti
Athanassios Gagatsis
Juan D. Godino
Colette Laborde
Salvador Llinares
Carlo Marchini
Consolato Pellegrino
Piero Plazzi
Luis Radford
Luis Rico Romero
Alan Rogerson
Maria Luisa Schubauer Leoni
Gérard Vergnaud
Rosetta Zan

Redazione Scientifica:
Silvia Sbaragli

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Indice del Numero 1 - 2004

 

L. Radford: Cose sensibili, essenze, oggetti matematici ed altre ambiguità, 4

M.C. Bonomi Barufi: La valutazione nelle discipline matematiche al livello universitario: una nuova dimensione, 24

AA.VV.: Le competenze dei bambini di prima elementare: un approccio all'aritmetica, 47

MATH ON THE WEB a cura di C. Di Stefano, 97

Convegni e congressi, 103

Recensioni e Schede bibliografiche, 109

 

Indice del Numero 2 - 2004

 

Theodoulou R., Gagatsis A., Theodoulou A.: Un'immagine vale più di mille parola... ma che tipo di immagine risulta più efficace nelle attività di problem solving matematico, 4

Cantoral R., Ferrari M.: Uno studio socioepistemologico sulla predizione, 33

D'Amore B., Fandiño Pinilla M.I., Marazzani I.: "Esercizi anticipati" e "zona di sviluppo approssimale": comportamento strategico e linguaggio comunicativo in attività di problem solving, 71

Convegni e congressi, 98

 

Indice del Numero 3 - 2004

 

Theodoulou

Baroncini S., Mariotti M.A.: Nuove tecnologie in classe: cosa è cambiato?, 4

D'Amore B., Fandiño Pinilla M.I.: Cambi di convinzione in insegnanti di matematica di scuola secondaria superiore in formazione iniziale, 27

Bagno G.T.: Storia della matematica in classe: scelte epistemologiche e didattiche, 51

BREVI NOTE

Gabellini G., Fabbri D., Rossi R.: Il gioco delle 21 carte: una spiegazione "elementare", 74

Goldoni G.: Le lezioni del prof. Apotema. La dualità nell'algebra di Boole, 79

MATH ON THE WEB a cura di C. Di Stefano, 92

Convegni e congressi, 114

 

Indice del Numero 4 - 2004

 

D'Amore B.: Il ruolo dell'epistemologia nella formazione degli insegnanti di matematica nella scuola secondaria, 4

Tortora R.: Fallimento e invenzione nella storia della matematica: ricedute didattiche, 31

AA.VV.: Il "senso" dell'infinito, 46

BREVI NOTE

Bagni G.T.: Dall'epistemologia alla socioepistemologia, 86

Micale B., Milazzo F.: Famiglie di triangoli speciali, 91

Convegni e congressi, 107

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